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(二)行为

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(二)行为改变与治疗技术
班杜拉在讨论行为的改变和治疗时,提出了行为改变的基本历程和治疗方法。
1.行为改变历程
行为改变历程主要由两部分构成:一是应对危险或恐惧情境技巧的学习,这种学习是由观察“榜样”的示范而习得的,并使当事人在对恐惧的认知上发生改变,认为危险情境是可以控制的,从而减低焦虑;二是在“榜样”的指导下当事人进行应对危险情境技巧的演练,使其掌握并实践应对方法,提高自我效能。经过这两个步骤,当事人的行为发生改变,达到治疗效果。
2.治疗技术——榜样疗法
行为改变的主要方法是榜样的示范技术,其程序是先由榜样就目标行为作示范性的演示,然后将目标行为由易到难分为若干等级,在榜样的指导下,观察者逐级模仿照做,最终使行为产生改变。示范技术分为他人示范和自我示范两种:
(1)他人示范
他人示范常被用于治疗各种恐惧症、孤独症、焦虑症等。一个经典实验是恐蛇症的治疗(Bandura,Blanchard & Ritter,1967)。在实验前,先测定被试接近蛇的程度(前测),在经过实验后,再测定其接近的情况(后测),进行前后测比较。实验被试分为四组:①真实的榜样与参与组:有一位榜样先示范玩弄蛇的行为,然后协助被试去学习一些比较困难的反应。②影片示范:被试看到影片中儿童和成人玩弄蛇的行为,同时接受放松训练。③系统脱敏组。④控制组:没有实验处理。前后测对比结果显示:控制组的怕蛇反应没有改变,第二、三组的怕蛇的行为有所降低,第一组的行为改变最大。这证明真实榜样的示范加上指导的参与,是克服恐蛇行为最有效的方法。

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