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综上所述，自我控制经历了从“动作自我控制”到“意识自我控制”，最后到“行为与意识相统一的自我控制”的发生过程。
二、幼儿自我控制年龄发展特点
多数研究按照整年分段的方法，把幼儿分为3岁、4岁、5岁三个年龄组，探讨其年龄发展特点，本研究中通过“三分段”方法得到的结果与前人大致相同。但是在人类发展的最初阶段，个体变化是快速且细致的，粗略地整年划分年龄段，可能会令关键期的确定比较模糊，比如，以往多数研究认为3～4岁时自我控制发展较快，但以1年为关键期太过宽泛，所以为了更细致地探讨自我控制发展的关键期，本研究采用了半年分段的办法，以便更细致地考察幼儿自我控制的年龄特点。3～5岁幼儿按照6个年龄段划分后，自我控制各个维度和自我控制总体发展趋势基本一致，呈“S”型发展，即幼儿在3～3.5岁时发展缓慢，没有显著性差异，但到了3.5岁以后发展迅速，这个发展趋势一直持续到4.5岁，到了4.5岁以后发展又缓慢下来，4.5～5岁、5～5.5岁幼儿自我控制发展持续增高，但各个年龄段发展水平之间没有显著性差异。综上分析可以看出，3.5～4.5岁是幼儿自我控制发展的关键期（平均年龄为4岁），这个时期内自我控制发展迅猛。年龄与性别的交互作用不显著，说明男孩和女孩的自我控制发展趋势一致。

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