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正序
内容简介
7/10. 孩子视角显然被导演主观意识操控，是一个通过她窥视种族仇杀的工具，片中有些兰妮眼中明显的主观景象：餐桌下窥视大人争论的仰拍，阳台放风筝、撕裂布娃娃和打碎盘子象征国土分裂，幼女婚礼上发现新郎是老头时音乐停止（主观声音暗示女性地位低贱），将兰妮的个体生命记忆放置在历史记忆中，诱使观众进行单向度解读，最明显的一场是冰糖人在公园里. 表现内涵的音乐很典型，如母女跳华尔兹衬托贵族家庭与时代格格不入，冰糖人在车站焦急等待后目睹满车厢的受害者，男声低呤烘托种族大迁移的灾难，收音机里尼赫鲁的讲话声交织着听众的欢呼与怨言，奶妈与按摩师初夜时清唱与打击乐的对立进一步动摇冰糖人的内心，做出背叛兰妮信任的举动，片尾一樽樽白色圣像前成年兰妮的身影，是个体对历史发. 致我们终将逝去的青春！这里面我似乎找到了我高中的影子，曼滋饰演的角色后来因为压力大患了神经衰弱，那个我也曾这样，只不过我没有她坚强，没有她努力，最终也没考上理想的大学，到现在连想都不敢想了，不知道是认清了自己的实力还是什么，高一好歹会傻乎乎的认为清华自己也能上，只是自己不去努力，总之对自己还是很有信心的，而现在去感觉和别人.